4月8日，由市教育局主辦的江陰市“思政領航 科創賦能”雙螺旋育人專題展示活動在南京理工大學江陰校區軍事博物館成功舉辦。活動以實景研學、社團展示、跨界課堂、專家點評一體化推進，為大中小學思政課一體化建設提供了鮮活實踐樣本。市教育局德育科相關工作人員、各學段思政骨干老師以及江陰高中學生代表參加活動。
參觀場館：軍事博物館里的“行走思政課”
活動伊始，南理工團隊帶領師生走進軍事博物館，近距離觀摩大國重器，聆聽國防科技與軍工奮斗故事。沉浸式實景研學讓思政教育走出教室、走進現場，在耳濡目染中厚植家國情懷與國防意識。
社團展示：無人機社團展青春擔當
江陰高中無人機社團作專題匯報。社團在學校支持下快速成長，學生及教師共有30人次獲得國家級獎項、80人次獲省得級獎項，部分學生獲國家專利。社團積極參與長江大保護航拍、社區科普等公益服務，以科創踐行青春擔當。
融合課堂：用“韌”讀懂中國底氣
管錫鵬、姚云老師聯袂呈現《用“韌”讀懂中國底氣》思政精品課。課堂以“韌”為核心，將思政與學科內容深度融合，從技術突破、道路自信、科學家精神三個維度，解讀中國底氣的深刻內涵，引導學生立強國之志、擔時代之責。
專家點評：精準把脈 指明提升方向
南京理工大學電子工程與光電技術學院黨委副書記、紀委書記張海玉高度評價雙師同堂、實景思政的創新模式，課堂有亮點、有溫度。她建議：優化雙師開場介紹與環節過渡，讓銜接更流暢；精心設計板書，增強邏輯呈現；融入“止戈為武”文化內涵，讓和平理念自然落地。
江陰市教師發展中心高中研訓室副主任徐霞認為這堂將思政與學科內容深度融合，實現了政治認同與學科教學的深度融合。她建議：進一步強化“韌”的辯證內涵，突出以人民為中心的價值落點；結尾生涯規劃環節緊扣“強國有我”升華主題，讓融合更自然、更走心。
此次活動是江陰推進大中小學思政課一體化建設的一次創新實踐。未來，江陰將持續探索思政+科創+國防融合育人新模式，讓思政教育更鮮活、更落地、更有力量！
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